为了更深入地研究美术教学中幼儿技能的学习与自由创造表现之间关系的把握，提高教师美术教学的能力。11月3日——11月14日，东幼组织教师们开展了美术听评课活动。活动本着“参与、学习、反思、提高”的目的，以说课、开课、评课为形式，分两个阶段举行。每个教师在活动内容的设计上、活动情境的创设上、教师语言的引导上都很注重在技能传授的同时给孩子一个自由表现的空间，充分体现了现代的教学理念。

      相信通过本次活动我们在实践中不断的进行思考与改进，在群体互助中不断进行思维的碰撞与梳理，定能引发教师对美术教学的深度关注，为教师今后的实践提供支持和帮助。